Terbaru! Kisi-Kisi SAT QURDITS Kelas 7 Kurikulum Merdeka

 

Penyusunan kisi-kisi soal Al-Qur’an Hadits Kelas 7 ini dilakukan berdasarkan acuan utama buku teks pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas 7 Kurikulum Merdeka serta mempertimbangkan prinsip penilaian pendidikan yang mencakup aspek kompetensi, proporsionalitas materi, dan level kognitif siswa.

Kisi-kisi ini disusun sebagai panduan sistematis untuk menyusun instrumen soal sumatif akhir tahun (SAT), dengan total 40 soal yang dibagi ke dalam lima bentuk soal berbeda:

1.     10 Soal Pilihan Ganda (PG)

2.     10 Soal Pilihan Ganda Kompleks

3.     5 Soal Menjodohkan (2 subsoal per soal)

4.     10 Soal Isian Singkat

5.     5 Soal Uraian

Aspek yang Dijadikan Dasar Penyusunan Kisi-Kisi:

1.     Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

o    Kisi-kisi dikembangkan dari tujuan pembelajaran dalam capaian pembelajaran (CP) Kurikulum Merdeka, seperti memahami makna surah pendek, kandungan hadits pilihan, serta menerapkan akhlak mulia yang tercermin dalam ayat dan hadits.

2.     Materi Pelajaran

o    Materi diambil secara proporsional dari seluruh konten pembelajaran kelas 7, dengan pembagian semester 1 (40%) dan semester 2 (60%).

o    Materi meliputi: pengenalan Al-Qur’an dan hadits, Q.S. Al-Fil, Al-Quraisy, Al-Ma’un, Al-Kautsar, Al-Ikhlas, serta hadits-hadits tentang kasih sayang, tanggung jawab, kejujuran, dan cinta ilmu.

3.     Indikator Soal

o    Setiap indikator soal dirumuskan dari kompetensi dasar, seperti: menghafal, memahami arti, menjelaskan isi kandungan ayat/hadits, mengidentifikasi nilai-nilai akhlak, dan menerapkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.

4.     Level Kognitif

o    Kisi-kisi mencakup level kognitif dari C1 (mengingat), C2 (memahami), hingga C3 (menerapkan) sesuai dengan karakteristik soal dan bentuk instrumen yang digunakan.

5.     Distribusi Bentuk Soal

o    Setiap jenis soal memiliki proporsi dan bobot yang seimbang untuk mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh, baik dari segi pengetahuan faktual, konseptual, hingga aplikatif.

6.     Stimulus Soal

o    Sebagian besar soal dilengkapi dengan stimulus kontekstual (petikan ayat/hadits, situasi sehari-hari, atau ilustrasi sederhana) untuk meningkatkan kemampuan literasi dan keterampilan berpikir kritis siswa.

Tujuan Akhir

Kisi-kisi ini diharapkan dapat:

• Menjadi pedoman guru dalam menyusun soal dengan validitas isi yang baik,
• Mendorong penilaian yang adil, objektif, dan menyeluruh,
• Membantu siswa mengukur kemampuan diri terhadap kompetensi yang ditargetkan dalam Kurikulum Merdeka.

👉 Download Kisi-Kisi Soal SAT Al-Qur'an Hadits Kelas 7

👉 Contoh Soal SAT Al-Qur'an Hadits Kelas 7

📄 Klik untuk mengunduh file Word (.docx)

 

Kisi-Kisi SAT Seni Budaya Kelas 7 Terbaru Sesuai Kurikulum Merdeka

 

DESKRIPSI PEMBUATAN KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran          : Seni Budaya
Kelas                           : VII (Tujuh)
Kurikulum                 : Merdeka
Jumlah Soal               : 40 butir soal
Bentuk Soal               :

• Pilihan Ganda (10 soal)
• Pilihan Ganda Kompleks (10 soal)
• Menjodohkan (5 soal, masing-masing 2 subsoal)
• Isian Singkat (10 soal)
• Uraian (5 soal)

 

1. Landasan Penyusunan

Kisi-kisi soal ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP) dalam buku teks utama Seni Budaya Kelas 7 edisi Kurikulum Merdeka, serta memperhatikan prinsip asesmen dalam Kurikulum Merdeka, yaitu: berorientasi pada kompetensi, kontekstual, holistik, dan berpihak pada peserta didik.

 

2. Struktur Kisi-Kisi

Kisi-kisi soal ini terdiri dari beberapa kolom yang memuat informasi penting untuk setiap soal, yaitu:

• Nomor Soal: Penanda urutan soal.
• Tujuan Pembelajaran: Mengacu pada TP dari CP Seni Budaya Kelas 7.
• Materi: Pokok materi dari semester 1 dan 2.
• Indikator Soal: Perilaku atau kemampuan yang diukur dari siswa.
• Level Kognitif: Berdasarkan taksonomi kognitif (C1–C6: Mengingat–Mencipta).
• Bentuk Soal: Jenis soal yang digunakan.

 

3. Distribusi Materi

Pembagian soal mempertimbangkan proporsi semester 1 sebanyak 40% dan semester 2 sebanyak 60%, sesuai kalender pembelajaran tahunan.

• Semester 1: Pengenalan seni budaya, seni musik dasar, seni rupa 2D, seni tari, dan seni teater dasar.
• Semester 2: Seni rupa 3D, proyek kolaboratif seni, dan apresiasi seni secara menyeluruh.

 

4. Level Kognitif

Soal dikembangkan dengan beragam level kognitif untuk melatih kemampuan berpikir tingkat rendah hingga tinggi:

• C1 – Mengingat: Menyebutkan, menghafal, meniru.
• C2 – Memahami: Menjelaskan, mengklasifikasikan, membandingkan.
• C3 – Menerapkan: Menggunakan informasi dalam konteks baru.
• C4 – Menganalisis: Menguraikan bagian-bagian, membedakan.
• C5 – Mengevaluasi: Memberikan penilaian dan justifikasi.
• C6 – Mencipta: (belum muncul dalam kisi-kisi karena keterbatasan ruang lingkup materi di kelas 7, tetapi dapat dikembangkan dalam proyek).

 

5. Prinsip Penyusunan Soal

• Validitas: Materi sesuai dengan buku dan CP.
• Reliabilitas: Soal dikembangkan dalam format yang konsisten.
• Keterukuran: Indikator soal dirumuskan secara jelas.
• Keseimbangan Bentuk Soal: Penggunaan variasi bentuk soal untuk menggali berbagai keterampilan.
• Konstekstual: Soal dikaitkan dengan budaya lokal dan pengalaman keseharian peserta didik.

 

6. Tujuan Akhir Kisi-Kisi

Kisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam menyusun soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau Sumatif Akhir Tahun (SAT) yang:

• Mewakili seluruh materi ajar.
• Mengukur kompetensi peserta didik secara menyeluruh.
• Menjadi instrumen refleksi guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran.

 👉 Download Kisi-Kisi SAT Bahasa Inggris Kelas 7

👉 Contoh Soal SAT Bahasa Indonesia Kelas 7

📄 Klik untuk mengunduh file Word (.docx)

Kisi-Kisi SAT SKI Kelas 7 Terbaru Sesuai Kurikulum Merdeka

 Kisi-kisi soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 7 ini disusun dengan mengacu pada prinsip dan struktur Kurikulum Merdeka, yang menekankan pada penguatan kompetensi, pembentukan profil pelajar Pancasila, serta integrasi nilai-nilai keislaman secara kontekstual dan historis.

Kisi-kisi ini disusun dengan memperhatikan hal-hal berikut:

1. Tujuan Pembuatan

Menyediakan acuan sistematis dalam penyusunan soal SAT agar:

• Sesuai dengan capaian pembelajaran (CP) yang ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka.
• Mengukur pengetahuan, pemahaman, keterampilan berpikir kritis, dan sikap historis peserta didik terhadap sejarah Islam.
• Menjamin penyebaran soal yang proporsional dari sisi bentuk, kedalaman materi, dan level kognitif.

 

2. Ruang Lingkup Materi

Materi dalam kisi-kisi ini mencakup seluruh materi SKI Kelas 7, dengan proporsi:

• Semester 1: 40%
• Masa kecil hingga dakwah Nabi Muhammad SAW di Makkah dan Madinah
• Khulafaur Rasyidin
• Semester 2: 60%
• Dinasti Bani Umayyah dan Bani Abbasiyah
• Tokoh-tokoh Islam dan peradaban Islam klasik

 

3. Struktur Kisi-Kisi

Setiap butir kisi-kisi disusun dengan format sebagai berikut:

• No: Nomor urut soal
• Tujuan Pembelajaran: Tujuan yang mengacu pada CP dan TP Kurikulum Merdeka
• Materi: Pokok bahasan/topik yang diujikan
• Indikator Soal: Kompetensi spesifik yang diukur dari siswa
• Level Kognitif: Berdasarkan taksonomi Bloom (C1 – C6)
• No Soal: Posisi soal dalam naskah ujian
• Bentuk Soal: Jenis soal (Pilihan Ganda, PG Kompleks, Menjodohkan, Isian Singkat, Uraian)

 

4. Proporsi dan Jenis Soal

Total 40 soal dibagi menjadi:

• 10 soal Pilihan Ganda (PG)
• 10 soal Pilihan Ganda Kompleks (PGK)
• 5 soal Menjodohkan (masing-masing 2 subsoal = 10 poin)
• 10 soal Isian Singkat
• 5 soal Uraian

 

5. Level Kognitif

Soal disusun berjenjang dari level rendah ke tinggi:

• C1–C2: Pengetahuan dan pemahaman sejarah Islam
• C3–C4: Aplikasi dan analisis peristiwa sejarah
• C5–C6: Sintesis dan evaluasi nilai-nilai perjuangan dan kebudayaan Islam

 

6. Asas Penyusunan

Kisi-kisi ini dibuat berdasarkan asas:

• Validitas: Mengukur kompetensi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
• Reliabilitas: Dapat digunakan secara konsisten
• Keterpakaian: Relevan dengan konteks pembelajaran siswa MTs
• Keadilan: Setiap siswa memiliki kesempatan yang setara menjawab soal sesuai kemampuannya

 

7. Output

Kisi-kisi ini menjadi pedoman utama bagi guru:

• Dalam menyusun naskah soal SAT
• Dalam menganalisis hasil belajar siswa secara komprehensif
• Dalam menyusun program tindak lanjut pembelajaran berbasis data asesmen

 

👉 Download Kisi-Kisi SAT SKI Kelas 7

👉 Contoh Soal SAT SKI Kelas 7

📄 Klik untuk mengunduh file Word (.docx)

Kisi-Kisi SAT PKn Kelas 7 Terbaru Sesuai Kurikulum Merdeka

 

1. Acuan Kurikulum dan Buku Teks

Kisi-kisi disusun berdasarkan:

• Kurikulum Merdeka untuk jenjang SMP/MTs.
• Buku teks utama: "Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn)" Kelas VII yang terintegrasi dengan buku tematik atau referensi seperti "English for Nusantara" bila mengandung muatan Pancasila & Kewarganegaraan.

 

2. Tujuan Penyusunan Kisi-Kisi
Kisi-kisi dibuat untuk:

• Menjamin kesesuaian antara tujuan pembelajaran dan soal yang disusun.
• Menyediakan kerangka sistematis untuk pembuatan soal Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT).
• Menjamin adanya pemerataan materi dan proporsi level kognitif yang sesuai.

 

3. Struktur Kisi-Kisi
Kisi-kisi memuat tujuh komponen utama:

Komponen	Penjelasan
No	Nomor urut soal dalam kisi-kisi
Tujuan Pembelajaran	Rumusan capaian pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka
Materi	Pokok bahasan/tema yang diujikan
Indikator Soal	Perilaku terukur yang dapat dinilai melalui soal
Level Kognitif	Tingkatan berpikir berdasarkan Taksonomi Bloom: C1 (pengetahuan) s.d. C6 (kreasi)
No Soal	Nomor soal pada naskah ujian yang sesuai dengan kisi-kisi
Bentuk Soal	Jenis soal: Pilihan Ganda (PG), PG Kompleks, Menjodohkan, Isian Singkat, Uraian

 

4. Proporsi Materi
Distribusi materi didasarkan pada semester:

Semester	Persentase	Jumlah Soal
Semester 1	40%	16 soal
Semester 2	60%	24 soal

 

5. Bentuk Soal
Penyusunan mencakup lima jenis soal untuk mengukur berbagai kompetensi:

Bentuk Soal	Jumlah
Pilihan Ganda (PG)	10
Pilihan Ganda Kompleks	10
Menjodohkan	5 (masing-masing 2 subsoal)
Isian Singkat	10
Uraian	5

 

6. Pendekatan Kognitif
Soal disusun berjenjang dari tingkat berpikir rendah ke tinggi, meliputi:

• C1 – Pengetahuan
• C2 – Pemahaman
• C3 – Aplikasi
• C4 – Analisis
• C5 – Evaluasi

 

7. Langkah Penyusunan

• Mengkaji CP (Capaian Pembelajaran) dan alur tujuan pembelajaran (ATP).
• Menentukan materi esensial untuk semester 1 dan 2.
• Menyusun indikator soal yang spesifik dan terukur.
• Menyesuaikan bentuk dan level soal berdasarkan kebutuhan asesmen formatif dan sumatif.
• Menyusun peta sebaran soal dalam format tabel kisi-kisi.

👉 Download Kisi-Kisi SAT PKn Kelas 7

👉 Contoh Soal SAT PKn Kelas 7

📄 Klik untuk mengunduh file Word (.docx)